TELJES MERT FELSZABADÍTÓ

Az ITSIAA szervezet folyamatosan azon munkálkodik, hogy az emberek méltó körülmények között, boldogan és békességben élhessenek. Bizonyosak vagyunk abban, hogy ez megvalósítható. ITS Complex Therapy egy éves képzés kidolgozásakor ez volt az első és egyben utolsó szempont, amit figyelembe vettünk. Így vált az ITS Complex Therapy az egy olyan képzéssé, melynek segítségével gondolkodásmódunkat és életünket nem csak, hogy egy merőben új szintre emelhetjük, hanem megteremthetjük még azt a biztonságot és stabilitást nyújtó támaszt is, amire mindig is vágytunk. Az ITS Complex Therapy egyértelműen a jövő módszertanának tagadhatatlan előfutára.

AZ ITS COMPLEX THERAPY ALKOTÓELEMEI:

• ITS (Intelligent Thinking System) komplett szemlélete.
• A PP (Paradox-Psychology) egyéni és csoportos formában zajló terápiás jellegű gyakorlatai.
• Az NSH (Neuro-Somatic Hypnosis) egyedi hipnózisgyakorlatai.
• Az ITS szemlélete által megreformált és kibővített pszichoszomatikus szimbólum-gyakorlatokat.

TÖKÉLETES MERT TERMÉSZETES

Az ITS Complex Therapy jelenleg az egyetlen olyan, a terápiás gyakorlatban alkalmazott szemléletrendszer, amely képes kiküszöbölni azokat a súlyos fogyatékosságokat, melyek következtében a lelki segítségnyújtás iránya eltorzulhat. Ezek a fogyatékosságok pedig a következőek:

• A “kell” és a “tilos” konfliktusa.
• A megkérdőjelezés hiánya.
• A probléma analízise.
• Az ember változatlanságának elfogadása.
• Minősítés paradoxona.

1. A “kell” és a “tilos” konfliktusa.

Miközben az ember konfliktusainak forrása a „meg kell tennem” és a „nem szabad megtennem” kettősségéből ered, szemléleteink többsége az emlékezés – okkeresés – átalakítás hármas folyamatán keresztül változatlanul ugyanebbe az irányba terelik a támogatást kérő embert.

Az ITS szemléletének segítségével képessé válhatunk e kettősség feloldására. Így minden problémát tisztán és tényszerűen közelíthetünk meg.

2. A megkérdőjelezés hiánya.

Nem vesszük figyelembe az „addig, amíg megtévesztem önmagam, másokat is megtévesztek” alapvető szabályát. Vagyis anélkül fogadunk el és alkalmazunk különböző elméleteket és módszereket, hogy kételkednénk azok helyességében. Ez pedig nem csak hogy felelőtlenségre vall, hanem azt üzeni: fontosabb az eszme, mint az ember.

Az ITS Complex Therapy képzésen erre ügyelünk a leginkább. Így minden evidensnek vélt teóriát megkérdőjelezünk, majd pedig közösen megvizsgáljuk, hogy helyesek e vagy sem.

3. A rendszer megértése.

A rendszer megértése helyet annak tartalmának értelmezésében veszünk el. Azonban annak érdekében, hogy problémáink rendeződjenek, elsődlegesen a gondolkodás valós tevékenységével összefüggésben lévő dolgokat kell megértenünk. Minden más pedig lényegtelen.

Jelenleg az ITS Complex Therapy az egyetlen képzés, ahol ezzel a megközelítéssel találkozhatunk. Vagyis a tartalom helyett a a tartalmat irányító rendszer megismerésével és megértésével foglalkozunk. Ennek következtében pedig munkánk során behozhatatlan előnyre tehetünk szert.

4. A változatlanság elfogadása.

Módszereink többsége természetesnek tartja, hogy a gondjainkkal együtt kell élnünk (lásd: elfogadás-effektus). Mindez azonban nem egyéb, mint a tehetetlenségtől való menekülésre adott magyarázat.

Az ITSIAA szervezet ennek szöges ellentétében hisz. Bizonyosak vagyunk abban, hogy még a legmélyebb pokolból is van kiút. Az ITS Complex Therapy annak módszere ami képessé teszi az embert arra, hogy önmaga találjon rá erre az útra. És ez így tökéletes…

5. Minősítés paradoxona.

És amit talán a legtöbb esetben hibaként szinte valamennyien elkövetünk. A minősítés állapotának folyamatos fenntartása azzal, hogy az “elemző” elkülöníti magát alanyától az okkeresés és az énesítés folyamatán keresztül. Ezzel pedig kikerülhetetlenül ellentétet hoz létre, amely viszont minősítést eredményez.

Az ITS szemléletével kapcsolatban erre vagyunk a legbüszkébbek. Hogy kivételes módon vagyunk képesek e hibát kiküszöbölni. Ennek eredményeképp pedig megszűnik minden rejtett minősítés és ellentét. Így az ITS Complex Therapy által folyó munkát a felszabadultság, a kreativitás és a békesség uralják. És ez nagyszerű dolog!

EGYEDI MERT INTELLIGENS

Az ITS Complex Therapy képzés célja, hogy új alap teremtődjön mind az egyéni, mind pedig a csoportterápiák módszertani szemléletével kapcsolatban, és általa megszülethessen a segítők új generációja.

A képzés elvégzése után a résztvevők képessé válnak a hozzájuk forduló személy teljes gondolkodási folyamatának feltérképezésére, és kivételes módon láthatóvá tudják tenni azokat az ambivalens szerveződéseket, melyek mentén az egyén értéktorzulásai létrejöttek.

Mivel az ITS Complex Therapy már túlmutat a megszokott módszereken, így használója egy szokatlanul intenzív, hatékony és mély változásokat létrehozó eszköz birtokába kerülhet.

A képzés során megismerjük az elme szerkezetét és a működését biztosító törvényszerűségeket. Ezáltal sajátos módon fedezzük fel az elme rejtett csapdáit és tesszük láthatóvá, hogy miként és merre mozdul el bizonyos élethelyzetekben.

Mindenkiben egyértelmű válaszok születnek majd olyan nyitott kérdésekre, melyekre eddig csak ködös és homályos feleleteket kapott. Így alapozódik majd meg az az elengedhetetlen tisztánlátás, amely létfontosságú lesz a Generációs Hívószó gyakorlati megtalálásához és alkalmazásához.

Mindezeken kívül megtanuljuk a hipnózis azon mesterfogásait is, melyek szükségesek ahhoz, hogy eljuthassunk a Kollektív-transzérzékelés kivitelezéséig. A Fogalom-térkép és az Inverse-terápia és az Inverse-táblázat használatának elsajátítása során pedig elmélyülünk a valódi önismeretben. Alapos rálátást kapva ezzel azokra a láthatatlan önigazolási játszmákra, melyek életünk során zajlanak. Mindemellett számtalan saját élmény gyakorlaton keresztül érzékelhetjük majd azokat az élő algoritmus-szerveződéseket, melyek mindennapjaink rejtett alkotóerői. Ezért a képzéssel elsajátítható “tudást” nem csak a segítői tevékenységünk során tudjuk majd hasznosítani, hanem az életed összes területén.

A tanfolyam során az elméleti és gyakorlati tematikák arányosan váltják egymást, a rövid élménymegosztásokkal és kérdés-válasz blokkokkal. Minden információt valamilyen gyakorlati lehetőséggel kötünk majd össze, melyek hol páros helyzetekben zajlanak, hol pedig csoportos megtapasztalásként élhetjük át őket. Ezáltal az elméleti és gyakorlati tudás mellett az önismereti élmény is megfelelő hangsúlyt kap.